回首教育之路，亦有收获亦笃行——金石中学全体教师大会

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伴随岁月向前的脚步，承载努力耕耘的喜悦，回首教育之路，亦有收获亦笃行。

1月13日，金石中学在剧场顺利召开全体教师大会。本次会议旨在回顾本学期的教育教学工作，共享教育经验，为期末备考做好准备，打好“收官”之战。

本次会议由教务处主任主持，谭主任首先向大家强调了学生的安全问题。

刘冬梅老师作为教师代表发言，从如何进行课堂管理和复习；表扬发现亮点，激发学生学习兴趣多方面分享了她的“期末复习攻略”，又详细介绍了具体的实施办法，比如如何进行课前准备；上课提升学生课堂参与度；课后反思整理并针对性辅导。刘老师也提出：表扬方式比表扬分数更重要这一观点。

高二A部陈梦翰作为年级主任向大家分享了管理方面的经验。“每节课手不离笔，杜绝松散，在班级内营造紧张有序的备考氛围；上课提前到位与实施静效管理，不得喧哗和闲聊，任课老师提前三分钟候课，帮助学生树立良好的时间观念；激发学生的学习兴趣，通过小组积分制度和年级表彰制度向学生进行表扬和榜样激励；家校互动，增强成就感，让家长认可孩子的努力，更有学习动力；年级和老师要对教务处提出的教室上课十条规定，教研八条要求认真落实，不断细化，达成学生纪律好，教学质量高的目标，规范教师教研行为，提高课堂质量，推动教师形成严谨的课堂态度，晚三进班要求，制定帮扶计划，各备课组制定培优补弱名单。阶段性总结和规划，分析本班学生的成绩和心理情况。确保备考过程井然有序，期末顺利”。

校领导指出这一学期以来各老师都坚守自己的岗位，为学校发展和学生成长付出诸多努力，当然教学成果显著，学生成绩如平均分、优秀率、及格率都比开学初得到大幅度提升，这些成绩的取得全部依靠于老师们课前认真备课，精准教学，课后辅导，严谨教研，当然还依然面临挑战：部分学生的学习主动性和自我管理能力不高，这需要我们老师们在管理措施上进一步探索创新，如何合理分配教学资源也需要思考。在期末：一建立学生信心，传递家长信心；二让学生学会运用学习武器，如正确的学习方法、合理的学习计划、向老师同学等寻求帮助；三靶向期末，保持良好心态，积累备考经验更是积累备战高考的经验。

校领导指出2024的关键词是：陪伴，老师是知识的组织者和传递着，更是孩子们陪伴的同行人，金石的老师让学生收获解题快乐的同时，更能得到思维的提升；晚上时间班主任们在教室里默默陪伴学生，教室外也是学生进行个性化答疑的时间，无论何时孩子带着问题出来，老师都在外面等待着。在金石，向上的人永远不会孤单，前行路上不只有益友，更有良师，无声的陪伴让人安心，无形的陪伴鼓舞人心，学生的好形成老师内心的成就感，江山如此多娇，金石风景最好！

回首2024我们有成长有挑战，但随着时间的流逝，我们本学期的学习生活也接近尾声，同学们，期末加油！