师道匠心｜秋月寒江，敏而好学—— 高二生物组组长王江敏访谈录

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提起她，总是让人不由自主的想起她那澄澈的目光中闪烁着自信；动人的谈吐中散发着热情；甜美的微笑中流露着真诚。有幸遇见她，使金石学子的校园生活无所畏惧，在学习中充满力量，学业困惑时，她如暖阳，给予学生悉心的指导与鼓励；生活迷茫时，她如春风给予学生关切与帮助——这就是金石中学优秀备课组长王江敏老师。

教师简介

河北师范大学硕士研究生毕业, 金石中学优秀教师，所带班级成绩优异，工作期间认真、负责，关心爱护学生。

校内职务：高二生物组组长

性格爱好：性格开朗、爱好美食

育人理念：天生我材必有用

获得的荣誉：优秀备课组长

在金石大家庭中，“心心相印的活动”每时每刻都在发生，暖心小故事还有很多很多，今天我们就来聆听王老师在执教生涯中的心路历程吧！

Q1什么是教育最好的模样？

高二生物组组长王江敏在采访中这样谈到：”真正的教育是心心相印的沟通。惟独从心里发出来的，才能达到学生的心灵深处。做老师很幸福，我们的小小举动可以带给学生意想不到的宽慰。师与生，都是彼此生命里的一道光。老师照亮了学生前行的路，学生点亮了老师心中的梦，亦师亦友，共同成长，这就是教育最好的样子。

Q2您在教学生涯中最难忘的一件事是什么？

这是发生在我所任教的一个班级的事情，一名平时调皮的学生在我的课上在写着与我这节课无关的东西，被我发现了，当时正在上课的我只是把他写的东西收起来了，并轻声提醒他要认真听课。

下课后，学生找到我，在我听了他的解释后发现，他在抄写其他科目老师罚他的内容。我听后没有立即训斥他，而是看着他写的内容说到“你写的字真好看，我的字真应该向你好好学习”。说完孩子也腼腆的笑了。我紧接着问“你觉得你这样做对吗？”，孩子也意识到了自己的问题，小声说道“不对，我错了。”我接着说道“看你的字写的这么好，咱们也整理整理生物的知识点，以后你每天写好了找我看看。”

孩子答应了，并且真的坚持了下来，半个学期过去了，孩子的成绩也从倒数考到了班级前十。从这次事件中我认识到每一个孩子都有他的闪光点，只要你善于发现并引导好，那一定会取得让你意想不到的效果。

Q3您觉得怎样才能成为受人尊重热爱的好老师？

1、要求学生做到的自己先做到。

2、对待学生要宽容。

3、有扎实的基本功。

Q4、在未来的执教生涯中，您有什么目标？

做一名专业知识丰富、教学基本功扎实、受学生喜爱的老师。

Q5、对于身处疫情中的莘莘学子，您有什么寄语？

在疫情期间，同学们减少恐惧，正确面对；调整心态，坚定信心，制定目标，不负时光，积极向上，人生完美！

Q6、学习您所执教的生物学科的小诀窍有哪些？

1、重课本，强基础。生物课本是最好的辅导资料一定要用好。

2、勤总结，多回顾。生物知识点比较“散”，所以一定要多做总结和归纳，形成一个知识网络。用好知识点整理本和错题本，多进行回顾，把遗忘的或者易混淆的知识点反复记忆。

3、多读背，练书写。生物学科需要记忆背诵的知识点多，所以一定要花时间去背知识点，这样在做题的时候才能用规范的词语答题。部分学生的书写也需要加强练习，整洁、美观的答卷可以让你的成绩再上一层楼。